Voorstructurering leersituatie: overdrachtsgericht leren versus Ontwikkelingsgericht leren

Overdrachtsgericht

- De beoogde uitkomst van het leren kan op voorhand voorgesteld worden.

- Men weet wat er geleerd moet worden.

- Doel is de overdracht van beschikbare kennis

- Is steeds intentioneel

Ontwikkelingsgericht

- Startpunt is een probleem waarmee men geconfronteerd wordt.

- Het resultaat van wat men wil leren ligt niet van tevoren vast.

- Het leerproces wordt gestuurd door de lerende.